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• 1．

  Examining the reliability and validity of a self-regulated learning strategy scale for undergraduate nursing students and effective factors of self-regulated learning strategies. 、 Chika Tanimura, Reiko Okuda, Yasuko Tokushima, Yuka Matsumoto, Sayaka Katou, Masayuki Miyoshi, Asami Oshima, Junko Yoshimura, Mika Fukada, Kumiko Sasaki, Haruyo Matsuura, Masaru Ueki. 、 Nurse education today 、 128巻 、 2023年06月 、 学術雑誌 、 査読有り 、 共著 、 英語

• 2．

  インストラクショナルデザインで教育を変革する 、 三好雅之 、 大学教育研究年報 、 28巻 （頁 65 ～ 68） 、 2023年03月 、 大学紀要 、 査読無し 、 単著 、 日本語

• 3．

  鳥取大学における総合的学生支援（Quality of College Life）の充実へ向けたD X推進の取組み 、 三好雅之 、 大学教育と情報 、 4巻 、 2023年03月 、 学術雑誌 、 査読有り 、 単著 、 日本語

• 4．

  看護学生コンピテンシー評価指標の信頼性・妥当性および関連要因の検討 、 谷村千華、德嶋靖子、奥田玲子、大島麻美、吉村純子、三好雅之、深田美香、佐々木くみ子、松浦治代、植木賢 、 米子医学雑誌 、 73巻 4・5号 （頁 59 ～ 72） 、 2022年09月 、 学術雑誌 、 査読有り 、 共著 、 日本語

• 5．

  自己調整学習者に育てるeポートフォリオシステム構築からQuality of College Lifeの充実を支援するLMS-eポートフォリオシステムビルディングへ 、 三好雅之 、 鳥取大学教育研究年報27号 （頁 36 ～ 45） 、 2022年03月 、 大学紀要 、 査読無し 、 単著 、 日本語

• 6．

  Creating an LMS ePortfolio Building System That Enhances the Quality of College Life from One That Supports Self-Regulated Learning 、 Miyoshi M, Ueki M, Ohno K, Ohmori 、 Yonago Acta Medica 、 64巻 4号 （頁 324 ～ 329） 、 2021年09月 、 学術雑誌 、 査読有り 、 共著 、 英語

• 7．

  ディプロマポリシー到達度を可視化する試み〜コンピテンシーと関連深い授業科目のグレードポイント解析から〜 、 中村廣繁、中野俊也、海藤俊行、高橋洋一、三好雅之 、 医学教育 、 50巻 4号 （頁 329 ～ 336） 、 2019年09月 、 学術雑誌 、 査読有り 、 共著 、 日本語

• 8．

  A path model analysis of the causal relationship between self-care agency and healthy behavior in community-dwelling older people from the GAINA study. 、 Chika Tanimura, Hiromi Matsumoto, Junko Yoshimura, Yasuko Tokushima, Yoko Yamamoto, Yukiko Fujihara, Masayuki Miyoshi, Hiroshi Hagino 、 Yonago Acta Medica 、 62巻 1号 （頁 137 ～ 145） 、 2019年03月 、 学術雑誌 、 査読有り 、 共著 、 英語

• 9．

  Impact of Hands-on Experience of a Cadaver Dissection on the Professional Identity Formation of Health Sciences Students 、 Masayuki Miyoshi, Tetsuji Mori, Chika Tanimura, Hironobu Nakane, Takao Mukuda, Kenji Okazaki, Yuka Koyama, Keiichi Hanaki, Toshiya Nakano, Toshiyuki Kaidoh 、 Yonago Acta Medica 、 62巻 1号 （頁 131 ～ 136） 、 2019年03月 、 学術雑誌 、 査読有り 、 共著 、 英語

• 10．

  ARCS/ISDセミナーの解説とその役割 、 三好雅之 、 医療職の能力開発 、 5巻 2号 、 2018年05月 、 学術雑誌 、 査読有り 、 単著 、 日本語

• 11．

  医療学習デザイナー資格の解説と申請のすすめ 、 三好雅之 、 医療職の能力開発 、 5巻 2号 、 2018年05月 、 学術雑誌 、 査読有り 、 単著 、 日本語

• 12．

  シャント発声を活用する患者のQOLとその影響要因 、 三好雅之 、 日本気管食道科学会報 、 69巻 2号 、 2018年04月 、 学術雑誌 、 査読有り 、 単著 、 日本語

• 13．

  Difficulties in daily life reported by patients using tracheoesophageal speech with voice prosthesis 、 Masayuki Miyoshi, Takahiro Fukuhara, Hideyuki Kataoka, Hiromi Takeuchi 、 Journal of Nursing and Care 、 6巻 4号 、 2017年10月 、 学術雑誌 、 査読有り 、 共著 、 英語

• 14．

  インストラクショナルデザインの原理を活用した慢性看護学領域における授業の有効性の検討 、 谷村千華，野口佳美，大庭桂子，西尾育子，三好雅之 、 鳥取大学教育研究論集7号 （頁 55 ～ 62） 、 2017年02月 、 大学紀要 、 査読有り 、 共著 、 日本語

• 15．

  屋根瓦式教育および模擬患者参加型教育における学習効果の比較−教育方法の違いによる学習効果の特徴− 、 谷村千華，野口佳美、大庭桂子，太田典子，高橋洋一，三好雅之 、 鳥取大学教育研究論集7号 （頁 43 ～ 53） 、 2017年02月 、 大学紀要 、 査読有り 、 共著 、 日本語

• 16．

  地域住民の健康管理に対する自己効力感の向上をめざした健康教室の有効性の検討 、 谷村千華、野口佳美、三好雅之、大庭桂子 、 保健師ジャーナル 、 72巻 11号 （頁 936 ～ 944） 、 2016年11月 、 その他 、 査読有り 、 共著 、 日本語

• 17．

  「対象理解」を学習目標とした模擬患者参加型教育の効果 、 谷村千華、西尾育子、野口佳美、大庭桂子、高橋洋一、三好雅之 、 米子医学雑誌 、 67巻 3・4・5号 （頁 56 ～ 64） 、 2016年09月 、 大学紀要 、 査読有り 、 共著 、 日本語

• 18．

  Post-laryngectomy voice rehabilitation with a voice prosthesis in a young girl with advanced thyroid cancer 、 Takahiro Fukuhara, Masayuki Miyoshi, Taihei Fujii, Naritomo Miyake, Kenkichiro Taira, Satoshi Koyama, Daizo Taguchi, Kazunori Fujiwara, Hideyuki Kataoka, Hiroya Kitano, Hiromi Takeuchi 、 Auris Nasus Larynx 、 2016年02月 、 学術雑誌 、 査読有り 、 共著 、 英語

• 19．

  Relationship between quality of life instruments and phonatory function in tracheoesophageal speech with voice prosthesis 、 Masayuki Miyoshi, Takahiro Fukuhara, Hideyuki Kataoka, Hiroshi Hagino 、 International Journal of Clinical Oncology　 、 20巻 4号 、 2015年08月 、 学術雑誌 、 査読有り 、 共著 、 英語

• 20．

  看護学生に臨床現場をイメージさせるための教材設計の試み：ゴールベースドシナリオ理論を用いたストーリー型教材の作成 、 八木（佐伯）街子，池上敬一，柴田喜幸，柴幸夫，三好雅之 、 医療職の能力開発 、 3巻 2号 （頁 69 ～ 76） 、 2015年07月 、 学術雑誌 、 査読有り 、 共著 、 日本語

• 21．

  先輩看護学生参加の実習前訓練における3年次看護学生の不安および自己効力感の変化 、 野口佳美，谷村千華，西尾育子，大庭桂子，三好雅之 、 米子医学雑誌 、 65巻 6号 （頁 129 ～ 136） 、 2014年11月 、 大学紀要 、 査読有り 、 共著 、 日本語

• 22．

  後輩学生への学習支援が4年次看護学生に及ぼす効果 、 三好雅之，谷村千華，野口佳美 、 米子医学雑誌 、 65巻 4・5号 （頁 119 ～ 127） 、 2014年09月 、 大学紀要 、 査読有り 、 共著 、 日本語

• 23．

  モズク由来高分子フコイダンの腸蠕動に及ぼす影響 、 三好雅之，阿部直，笠木健，平松喜美子，池田匡 、 米子医学雑誌 、 64巻 3号 （頁 69 ～ 77） 、 2013年05月 、 大学紀要 、 査読有り 、 共著 、 日本語

• 24．

  青年期を対象とした「温泉水素水ラピスパ」の皮膚への飲用効果 、 平松喜美子，池田匡，尾原千尋，細谷朋加，三好雅之，大庭桂子，野口佳美，芦立典子，西村直子 、 FOOD FUNCTION 、 9巻 （頁 44 ～ 50） 、 2012年 、 学術雑誌 、 査読有り 、 共著 、 日本語

• 25．

  青年期を対象とした温泉水素水飲用の安全性 、 平松喜美子，池田匡，三好雅之，大庭桂子，野口佳美，芦立典子，西村直子 、 米子医学雑誌 、 63巻 1号 （頁 1 ～ 7） 、 2012年 、 大学紀要 、 査読有り 、 共著 、 日本語

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