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  自閉症児・発達障害児の教育目標・教育評価１　子どもの「ねがい」と授業づくり 、 寺川志奈子（三木裕和・越野和之編著） 、 クリエイツかもがわ 、 2019年08月人とのつながりのかなで育まれる自閉症児の発達へのねがい 、 単行本（学術書） 、 共著 、 分担執筆 、 日本語

• 2．

  七転び八起きの「自分づくり」：知的障害青年期教育と高等部専攻科の挑戦 、 寺川志奈子（鳥取大学附属特別支援学校・三木裕和監修） 、 今井出版 、 2017年09月仲間とともに自分で生活をつくる 、 単行本（学術書） 、 共著 、 分担執筆 、 日本語

• 3．

  育てにくさの理解と支援―健やか親子21（第2次）の重点課題にむけて― 、 寺川志奈子（秋山千枝子ほか編著） 、 診断と治療社 、 2017年04月知的障害が疑われる，母子手帳を忘れた 、 単行本（学術書） 、 共著 、 分担執筆 、 日本語

• 4．

  障害のある子どもの教育目標・教育評価 、 寺川志奈子（三木裕和・越野和之編著） 、 クリエイツかもがわ 、 2014年08月子どもの発達とどうとらえるか―“人間”をまるごとみる視点 、 単行本（学術書） 、 共著 、 分担執筆 、 日本語

• 5．

  保育のきほん４，５歳児 、 寺川志奈子（ちいさいなかま編集部編） 、 ちいさいなかま社 、 2011年08月認識の広がりと見えない世界の想像 、 単行本（学術書） 、 共著 、 分担執筆 、 日本語

• 6．

  特別支援教育大辞典 、 茂木俊彦編集代表 、 旬報社 、 2010年事典・辞書 、 共著 、 その他 、 日本語

• 7．

  臨床発達心理士　わかりやすい資格案内 ［第２版］ 、 (編)学会連合資格「臨床発達心理士」認定運営機構 、 金子書房 、 2009年04月単行本（学術書） 、 共著 、 分担執筆 、 日本語

• 8．

  教育と保育のための発達診断 、 寺川志奈子（白石正久・白石恵理子編著） 、 全障研出版部 、 2009年第５章 ２～３歳の発達の姿 、 単行本（学術書） 、 共著 、 分担執筆 、 日本語

• 9．

  小学生の生活とこころの発達 、 寺川志奈子・片寄和美（心理科学研究会編） 、 福村出版 、 2009年生活をともにする仲間といっしょに育つ障害児 、 単行本（学術書） 、 共著 、 分担執筆 、 日本語

• 10．

  知的発達障害児における自己－他者認識の分化過程に及ぼす生活年齢効果の縦断的検討 、 寺川志奈子 、 文部科学省科学研究費補助金研究成果報告書　 、 2008年03月 、 65頁 調査報告書 、 単著 、 執筆 、 日本語

• 11．

  保育小辞典 、 宍戸健夫・金田利子・茂木俊彦ほか 、 大月書店 、 2006年06月事典・辞書 、 共著 、 分担執筆 、 日本語

• 12．

  「自分づくり」を支援する学校―生活を楽しむ子をめざして― 、 寺川志奈子(渡部昭男・寺川志奈子監修） 、 明治図書 、 2005年第２章こころの育ちをはぐくむ支援のあり方－「自分づくり」の視点をふまえて 、 単行本（学術書） 、 共編著 、 分担執筆 、 日本語

• 13．

  育ちあう乳幼児心理学 、 寺川志奈子（心理科学研究会編） 、 有斐閣 、 2000年09月発達理解の基礎、発達段階の考え方 、 単行本（学術書） 、 共編著 、 分担執筆 、 日本語

• 14．

  障害児教育大事典 、 茂木俊彦編集代表 、 旬報社 、 1997年12月事典・辞書 、 共著 、 分担執筆 、 日本語

• 15．

  児童の描画心理学 、 中川作一監訳　 、 法政大学出版局 、 1996年02月単行本（学術書） 、 共訳 、 共訳 、 日本語

• 16．

  現代に生きる女性・自分らしさを探す旅に出よう 、 寺川志奈子（林陽子・小島新平・寺川志奈子・木山徹哉・加藤佳子・岩淵剛共著） 、 愛智出版 、 1995年第3章「女の子の発達」と「男の子の発達」を考える 、 単行本（学術書） 、 共著 、 分担執筆 、 日本語

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