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  小学校教師のための算数と数学15講 、 溝口達也, 岩崎秀樹 、 ミネルヴァ書房 、 2019年単行本（学術書） 、 共著 、 執筆 、 日本語

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  The Ecology of Study and Research Paths in Upper Secondary School: The cases of Denmark and Japan. 、 Jessen, B., Otaki, K., Miyakawa, T., Hamanaka, H., Mizoguchi, M., Shinno, Y. & Winsløw, C. 、 Routledge 、 2019年Working with the anthropological theory of the didactic: A comprehensive casebook 、 単行本（学術書） 、 共著 、 分担執筆 、 英語

• 3．

  新しい数学教育の理論と実践 、 岩崎秀樹 , 溝口達也 、 ミネルヴァ書房 、 2019年単行本（学術書） 、 共著 、 執筆 、 日本語

• 4．

  数学的思考−人間の心と学び− 、 David Tall 、 共立出版 、 2016年12月第８章　問題解決と証明 、 単行本（学術書） 、 共訳 、 訳 、 日本語

• 5．

  新訂 関数と方程式III：2次関数と2次方程式 、 溝口達也・山脇雅也 、 鳥取数学教育研究会 、 2016年教科書 、 共著 、 執筆 、 日本語

• 6．

  算数診断テスト 50年のまとめ 、 溝口達也 、 　 、 2010年真の学力向上のために不可欠な教材研究 、 単行本（学術書） 、 共著 、 分担執筆 、 日本語

• 7．

  算数教育の教材作り 、 溝口達也 、 鳥取大学数学教育学研究室 、 2009年 、 0頁 単行本（学術書） 、 単著 、 執筆 、 日本語

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  新しい数学教育の理論と実践 、 溝口達也 、 鳥取大学数学教育学研究室 、 2009年 、 0頁 単行本（学術書） 、 単著 、 執筆 、 日本語

• 9．

  地域の教育福祉諸機関の連携に関する総合的研究─新しい専門性の形成をめざして─ 、 溝口達也，矢部敏昭，足立和美，喜久山悟 、 　 、 2008年 、 0頁 、 教員養成カリキュラムの再構築：教科教育学を中核に据えた授業実践力の育成に焦点を当てて 、 調査報告書 、 共著 、 分担執筆 、 日本語

• 10．

  鳥取市立日進小学校研究集録 、 溝口達也 、 鳥取市立日進小学校 、 2008年 、 0頁 、 授業の形式と構造 、 調査報告書 、 共著 、 分担執筆 、 日本語

• 11．

  学習指導の改善支援ハンドブック～授業改善から学校改善へ～ 、 鳥取県検証改善委員会 、 鳥取県検証改善委員会 、 2007年単行本（学術書） 、 共著 、 分担執筆 、 日本語

• 12．

  地域の教育福祉諸機関の連携に関する総合的研究─新しい専門性の形成をめざして─ 、 溝口達也 、 　 、 2007年 、 0頁 調査報告書 、 単著 、 執筆 、 日本語

• 13．

  算数・数学学習指導論 、 溝口達也 、 鳥取大学数学教育学研究室 、 2007年 、 154頁 単行本（学術書） 、 単著 、 執筆 、 日本語

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  問題解決と評価：算数・数学教育論 、 溝口達也 、 鳥取大学数学教育学研究室 、 2005年 、 104頁 教科書 、 単著 、 執筆 、 日本語

• 15．

  問題解決と評価：算数・数学教育論 、 溝口達也 、 鳥取大学数学教育学研究室 、 2005年 、 103頁 単行本（学術書） 、 単著 、 執筆 、 日本語

• 16．

  「算数・数学の授業における教授学的契約」，新しい算数研究，No.386 、 溝口達也 、 東洋館出版社 、 2003年 、 2頁 単行本（一般書） 、 単著 、 執筆 、 日本語

• 17．

  「コンセプションのモデル化」，新しい算数研究，No.375 、 溝口達也 、 東洋館出版社 、 2002年 、 2頁 単行本（一般書） 、 単著 、 執筆 、 日本語

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