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• 1．

  自閉スペクトラム症者における画面を介したコミュニケーション 、 由留木健悟,井上雅彦 、 鳥取臨床心理研究 、 13巻 （頁 3 ～ 10） 、 2021年03月 、 大学紀要 、 査読有り 、 共著 、 日本語

• 2．

  場面緘黙症を認知した際の母親に生じる心理的反応の質的分析-緘黙児・者を持つ母親の手記を通して- 、 山中智央,井上雅彦 、 鳥取臨床心理研究 、 13巻 （頁 21 ～ 31） 、 2021年03月 、 大学紀要 、 査読有り 、 共著 、 日本語

• 3．

  The Telehealth Program for Kindergarten and Nursery Teachers in Charge of Children with Behavioral Problems 、 Masahiko Inoue, Asuka Takagi 、 Yonago acta medica 、 64巻 1号 （頁 143 ～ 146） 、 2021年02月 、 学術雑誌 、 査読有り 、 共著 、 英語

• 4．

  Psychological Preparations Affecting the Emotions of Children with Developmental Disorders Toward Hospitals 、 Naho Inoue, Tohru Okanishi, Masahiko Inoue, Yoshihiro Maegaki 、 Yonago acta medica 、 64巻 1号 （頁 92 ～ 97） 、 2021年02月 、 学術雑誌 、 査読有り 、 共著 、 英語

• 5．

  Interventions for Students with Problem Behaviors: A Workshop Incorporating Applied Behavior Analysis for Japanese Teachers 、 Masahiko Inoue, Tomohiro Kishimto, Toshiki Fukuzaki 、 Yonago acta medica 、 64巻 1号 （頁 98 ～ 106） 、 2021年02月 、 学術雑誌 、 査読有り 、 共著 、 英語

• 6．

  Survey of Japanese Welfare Facility Staff and Special School Teachers Facing Difficulties at Work with Persons with Challenging Behaviors 、 Masahiko Inoue 、 Yonago Acta Medica 、 63巻 4号 （頁 326 ～ 334） 、 2020年11月 、 学術雑誌 、 査読有り 、 共著 、 英語

• 7．

  自治体におけるペアレントメンターの活動に関する全国調査 、 原口英之,小倉正義,加藤香,竹澤大使,吉川徹,安達潤,井上雅彦 、 発達障害研究 、 42巻 3号 （頁 271 ～ 278） 、 2020年11月 、 学術雑誌 、 査読有り 、 共著 、 日本語

• 8．

  感覚過敏性と家庭内暴力を呈した自閉症スペクトラム児に対する登校支援 、 石坂務,井上雅彦 、 自閉症スペクトラム研究 、 18巻 1号 （頁 5 ～ 13） 、 2020年09月 、 学術雑誌 、 査読有り 、 共著 、 日本語

• 9．

  ペアレント・メンターにおける自己体験の語りの意味 、 井上雅彦,奥田泰代 、 自閉症スペクトラム研究 、 18巻 1号 （頁 15 ～ 20） 、 2020年09月 、 学術雑誌 、 査読有り 、 共著 、 日本語

• 10．

  One-year outcomes of low-intensity behavioral interventions among Japanese preschoolers with autism spectrum disorders: Community-based study 、 Hideyuki Haraguchi, Honami Yamaguchi, Atsuko Miyake,Yoshiyuki Tachibana, Andrew Stickley ,Mari Horiguchi, Masahiko Inoue, Fumiyuki Noro, Yoko Kamio 、 Research in Autism Spectrum Disorders 、 76巻 、 2020年08月 、 学術雑誌 、 査読有り 、 共著 、 英語

• 11．

  都道府県・政令指定都市におけるペアレントメンターの養成及び活動に関する実態調査 、 原口英之,小倉正義,山口穂菜美,井上雅彦 、 自閉症スペクトラム研究 、 17巻 2号 （頁 51 ～ 58） 、 2020年02月 、 学術雑誌 、 査読有り 、 共著 、 日本語

• 12．

  Correlation Between Subjective Happiness and Pleasant Activities at Workplace in Nursing Staff for Older Individuals in Japan 、 Shinya Takeda, Shigeki Nakayama, Md Sahab Uddin, Atsumi Hiramoto, Masahiko Inoue. 、 Community Mental Health Journal 、 56巻 4号 （頁 776 ～ 783） 、 2020年 、 学術雑誌 、 査読有り 、 共著 、 英語

• 13．

  Consultation on the Functional Assessment of Students with Severe Challenging Behavior in a Japanese Special School for Intellectual Disabilities 、 Masahiko Inoue,Mayumi Oda 、 Yonago Acta Medica 、 63巻 2号 （頁 107 ～ 114） 、 2020年 、 学術雑誌 、 査読有り 、 共著 、 英語

• 14．

  生活者という視点からの発達支援-どんな生きづらさを抱え、どう生きるのか－自閉症スペクトラム児の支援法最前線 自閉症の早期療育に関する応用行動分析の貢献と課題. 、 井上雅彦 、 発達障害研究 、 40巻 4-2号 （頁 444 ～ 445） 、 2019年02月 、 学術雑誌 、 査読無し 、 単著 、 日本語

• 15．

  応用行動分析を教育に活かす-行動上の問題の解決のために学校がすべきことは何か- 、 井上雅彦 、 LD研究 、 28巻 1号 （頁 39 ～ 45） 、 2019年 、 学術雑誌 、 査読有り 、 単著 、 日本語

• 16．

  強度行動障害の現状と課題を踏まえた支援のポイント 、 井上雅彦 、 実践障害児教育 、 47巻 7号 （頁 10 ～ 11） 、 2019年 、 学術雑誌 、 査読無し 、 単著 、 日本語

• 17．

  Assessments and Interventions to Address Challenging Behavior in Individuals with Intellectual Disability and Autism Spectrum Disorder in Japan: A Consolidated Review 、 Inoue M 、 Yonago Acta Medica 、 62巻 2号 （頁 169 ～ 181） 、 2019年 、 学術雑誌 、 査読有り 、 単著 、 英語

• 18．

  行動上の問題に対する行動記録アプリケーション“Observations”の開発 、 井上雅彦,中谷啓太,東野正幸 、 行動分析学研究 、 34巻 1号 （頁 78 ～ 86） 、 2019年 、 学術雑誌 、 査読有り 、 共著 、 日本語

• 19．

  児童養護施設直接処遇職員に対する行動支援プログラムが職員・発達障害児童の行動変容にもたらす効果 、 森長真帆,井上雅彦 、 自閉症スペクトラム研究 、 17巻 1号 （頁 23 ～ 32） 、 2019年 、 学術雑誌 、 査読有り 、 共著 、 日本語

• 20．

  ワークショップⅠ「ペアレント・トレーニング」 、 岩坂英巳,井上雅彦,式部陽子 、 児童青年精神医学とその近接領域 、 60巻 1号 （頁 57 ～ 65） 、 2019年 、 学術雑誌 、 査読有り 、 共著 、 日本語

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